Informática Básica - Abril/17

JUSTIFICATIVA: Apresentação e utilização dos recursos disponíveis nos softwares editores de texto e apresentação, com vistas ao uso pessoal, educacional e profissional. Criação e edição de textos. Criação e edição de apresentações em slides. Pesquisas na internet e utilização de e-mail.

OBJETIVOS: Conhecer e utilizar os recursos da informática para a construção e edição de textos e apresentações de slides por meio da abordagem de temas de interesse social.

PÚBLICO-ALVO: Servidores e Empregados da Secretaria de Finanças da Prefeitura da Cidade do Recife.

Nº DE TREINANDOS POR TURMA: 20

CARGA HORÁRIA TOTAL:20 h/a

INSTRUTOR: Josélio Carlos de Oliveira

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

●Introdução a Informática:

●Hardware e Software.

●Conhecendo o Ambiente gráfico Windows Área de Trabalho;

●Elementos de uma janela (maximizar, minimizar, restaurar, fechar, mover, redimensionar, barra de título, menu, borda, caixa de menu, barra de status, uso do botão direito do mouse, formatação de texto);

●Barra de tarefas (Propriedades, Iniciar, Programas – Acessórios – Paint;

●Meu computador (acessar drives, propriedades,  apagar arquivos, impressora e painel de controle – mouse, data e hora e vídeo).

●Windows Explorer:

●Trabalhando com pastas e arquivos (criar pasta, mover, copiar);

●Uso de entrada/saída USB

●Criar atalhos

●Lixeira

●Criar email, Edição de  Apresentação: Barras: título, menu,  ferramenta, formatação, status,  rolagem e borda

●Área de edição. Preparação de slides: Digitação de texto. Verificação de ortografia;

●Gravação do arquivo.

●Inserir e Formatar slides:

●Seleção de texto;

●Fontes: tipo tamanho, cor, espaçamento;

●Negrito, sublinhado e itálico;

●Alinhamento;

●Inserindo Imagens: Aumentando e diminuindo o tamanho; copiando ou movendo;

●Alterando modo de visualização de slide;

●Inserir e formatar slides;

●Inserir e formatar textos de diferentes fontes;

●Aplicar efeitos de animação;

●Aplicar Transição de slide;

●Aplicando plano de fundo do slide;

●Inserir hiperlink;

●Inserir som.